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通知要求，严格落实教育部关于坚持属地招生和公民同招的要求，地处县域(及不设区的市)的普通高中应在本县域内招生；地处设区市城区的普通高中应在所在区或若干城区内招生，原则上不得在县域招生，具体招生范围由市级教育行政部门确定。辖区内县域学位不足或生源不足的，可由市级教育行政部门在辖区内统筹调剂，按照同一方式和标准录取学生。

上海中医药大学副校长舒静表示，七院作为大学附属医院，多年来通过大学的平台一直在开展中医传承这项工作，探索不同层次、不同类型的师承教育模式，丰富了中医药人才、中西医结合人才培养的方式和途径。希望医院的中青年骨干能够继承“大医精诚”的医道，接过中医特色旗帜，提高中医、中西医结合诊治疾病的能力，让更多的民众受惠于中医药的诊治优势。

该报告是中国贸促会近期通过对400多家外资企业开展问卷调查，并深入调研50余家外国商协会和外资企业基础上编制完成。贸促会新闻发言人孙晓表示，今年以来，全国贸促系统共召开外资企业座谈会540多场，实地调研外资企业3300多家，中国贸促会“投资中国”平台累计发布投资新闻1312条、政策文件244份、研究报告44份、招商引资项目780个。10月23日至25日，贸促会举办外资企业重庆行，这是今年继海南行、内蒙古行、陕西行之后举办的第4场外资企业地方行活动，从中感受到的是外资企业看好中国市场和对在华投资的强烈信心。

在广东省杏坛智慧教育创新研究院院长魏振水看来，教师培养正向开放多元的模式发展，通过校企合作开展协同育人项目，赋能课程教学内容、课堂体系和实践方式等方面的发展，创新教师培养模式，实现师范生培养的职前职后一体化和教学教研一体化。(完)

政知君了解到，“长三角”地区是我国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一，在国家现代化建设大局和全方位开放格局中具有举足轻重的战略地位。